Глава 63
Торжественная линейка закончилась, прозвенел звонок, и ребята разошлись по классам.
— Гриш, извини, но без твоей помощи я не обойдусь, пока не буду знать правил этой школы, — сказала Гешка.
— Я расскажу. Правила здесь другие, сама сейчас столкнёшься, — усмехнулся Гриша. — Здесь главное не дать им понять, что ты испугалась. – Он замолчал. Гешка обдумывала его слова. – Вы переехали в город с бабушкой? – спросил он.
— Нет, бабушка осталась в деревне.
— А ты где живёшь?
— Я тебе потом всё расскажу, — пообещала Гешка.
— Пошли в класс, здесь не приветствуется опоздание, — сказал Гриша и увидел, как Гешка улыбнулась и помахала рукой отцу. – Ты его знаешь?
— Да, — ответила Гешка, всё ещё глядя на отца.
— Значит, он оплачивает твоё обучение? А я думал…
— Что, что ты думал?
— Нет, ничего, просто вырвалось, — отвернулся Гриша и поморщился.
«Ты мне и об этом расскажешь, — подумала Гешка, — но прежде я узнаю у папы»
Они зашли в класс. Гешка посмотрела на занятые ребятами столы. Свободных столов, чтобы сесть вместе с Гришей, не было. Гешка остановилась.
— Иди сюда, новенькая. Хочешь, не хочешь, но твоё место теперь здесь, — сказал упитанный толстяк.
Раздался громкий хохот.
Гешка посмотрела на Гришу. Он стоял, опустив глаза, съёжившись, и молчал.
«Ладно, успокойся, ты справишься», — зазвучал в её голове голос Архипа.
Гешка подошла к третьей парте в первом ряду, уверенным движением сняла рюкзак, поставила его на стол перед толстяком, посмотрела ему в лицо.
— Пересядь, твоё место рядом, не нарушай гармонию в классе, — указала она толстяку на стул у окна. – И впредь, обращайся ко мне по имени. Меня зовут Женя, — сказала Гешка.
— А что будет, если я буду звать тебя «новенькая», — ухмыльнулся толстячок.
Класс снова разразился громким хохотом.
— Я придумаю тебе кличку, которая будет бесить тебя всю оставшуюся жизнь, не сомневайся, — тихо ответила Гешка и прищурила глаза.
Толстячок пересел на другой стул. Из-за смеха никто не слышал слов Гешки, и им было непонятно, почему Вовка так быстро сдался. Все ждали продолжения шоу, шум в классе не прекращался.
— Так как тебя зовут? – спросила Гешка, доставая из рюкзака ручку и тетрадку.
— Вовка! – ответил сосед и отвернулся.
— Спасибо, Володя, что ты понял меня сразу, — так же тихо сказала Гешка.
Шум стих, все прислушивались, пытались понять, что происходит.
В класс вошла учительница. Загремели стулья, ребята встали, приветствуя её.
— Здравствуйте ребята! Необычно! Вы и такая тишина, повзрослели, что ли? — отметила она, проходя от двери к столу. – Ну, да ладно, начнём урок. Кто у нас дежурный? Воробьёва, слушаю, докладывай, — обратилась учительница к девочке, сидящей за первой партой.
Воробьёва встала.
— Людмила Константиновна, в классе отсутствующих нет, есть новенькая, — отрапортовала дежурная.
Гешка записала в тетрадь, как зовут учительницу, подняла голову, и встретила пристальный взгляд молодой учительницы.
— Что ты написала в своей тетради? Уже записки пишешь? – грозно прозвучал вопрос Людмилы Константиновны.
— Гешка встала, выпрямила спину, и, не отрывая своих глаз от глаз учительницы, сказала:
— Нет, я записала ваше имя и отчество.
— Зачем?
— Чтобы не обидеть вас случайно своей забывчивостью, — ответила Гешка.
— Так ты у нас склонна ещё и всё забывать, помимо всего прочего, — сказала Людмила Константиновна, тряхнув головой. – Ну, что же, посмотрим, что ты помнишь, — она открыла журнал. – Аксёнов-Тарасова, прошу к доске.
— Ну, ты попала, — тихо сказал Вовка. Вся его воинственность, против этой хрупкой девчонки, непохожей ни на одну из девчонок их класса, куда-то исчезла, и ему стало жалко Женьку. Почему? Он не смог бы ответить на этот вопрос даже себе, может от того, что она в отличии от других назвала его не Вовкой, а Володей.
Гешка улыбнулась, вышла из-за стола, прошла между рядов, остановилась возле стола учительницы.
— И так, слушаем тебя, рассказывай.
— О чём? – спросила Гешка.
— У нас урок географии, вот о географии и рассказывай, — скривила рот в усмешке Людмила Константиновна.
Слухи о «новенькой» волной прокатились по школе. О том, что в школу приняли деревенскую девочку, которую воспитывала бабушка, и отказали, троим состоятельным родителям в переводе их отпрысков из других школ, учителя узнали от секретарши. Образ «новенькой» мгновенно оброс сплетнями. То, что в табеле Гешки стояли только пятёрки, никого не интересовало. Учителя, не сговариваясь, решили устроить девочке проверку её знаний, и первой, представился случай Людмиле Константиновне, и она им воспользовалась.
Обратите внимание: Гешка 59.
Она была уверена, что Гешка сейчас не сможет сказать ничего, так как вопрос был поставлен слишком не корректно. Но она ошиблась.
Двадцать минут класс слушал рассказ Гешки. А Гешка, расхаживая перед столом учительницы, размахивая руками, сыпала цифрами, именами, географическими названиями, собирая всё в увлекательный рассказ об истории зарождения географии, как науки.
Людмила Константиновна, посмотрела на часы, заглянула в журнал.
— Достаточно, Евгения, — сказала она. – Садись на место, твоя первая заслуженная пятёрка в этой школе, я ставлю её с удовольствием, поздравляю! — и она поставила первую оценку в этот день в журнал напротив Женькиной фамилии. Гешка села на своё место. – Ну, мы немного отвлеклись, продолжим урок, — сказала Людмила Константиновна. – Запишите тему сегодняшнего занятия, — и она продиктовала название темы. А потом ребята под её диктовку записывали важные данные, без которых невозможно будет сдать экзамен ОГЕ в девятом классе, как она утверждала.
Вовка, сопя, выводил буквы, а в мыслях всё ещё бороздил океаны с первыми открывателями неизвестных земель. Прозвенел звонок.
Людмила Константиновна вышла из класса. Она шла по коридору и думала о девочке, о её двадцати минутном рассказе, увлёкшим весь класс и о себе.
«Неужели в деревенской школе географию преподают на уровень выше, чем в нашей престижной школе. Быть такого не может! Но тогда откуда у ребёнка такие знания? Она увлекается географией? Её интересует только мой предмет, или я ошибаюсь», — подумала она и открыла дверь в учительскую, зашла, поставила журнал в ячейку, села за общий стол.
Учителя делились впечатлениями.
— Людочка, а ты что молчишь? – спросила её Зоя Федоровна, преподаватель русского языка и литературы. – Ты в 7-Б была? Расскажи, как там наша «новенькая», сильно хромают её деревенские знания?
— Я ей пятёрку поставила, — улыбнулась Людмила Константиновна. – Признаюсь, впервые увидела у ребёнка такой интерес к своему предмету.
— Вот как? Интересно, очень интересно! — сказала Зоя Фёдоровна, покачивая головой. ( Зоя Фёдоровна Шмелёва является заслуженным учителем Пермского края. В школе № 120 работает уже пятнадцать лет. В школе имеет большой авторитет и у учеников и у преподавательского состава. ) — Сейчас мой урок в 7-Б. Посмотрим, каковы её знания по литературе. Русский язык будет только завтра, посмотрим.
**** ****
Людмила Константиновна закрыла за собой дверь. Класс зашумел. Обсуждали, как Женя отвечала на поставленный географичкой вопрос. Кто-то изображал пантомиму, размахивая руками у учительского стола, кто-то с издёвкой, декламировал вырванные из рассказа отдельные слова. И это всё с шумом, со злорадным смехом.
Гешка побледнела от негодования.
— Не обращай внимания, — сказал Вовка. — Они всегда ведут себя так. Это от зависти. С Гришки на тебя перекинулись. Скажи лучше, ты в интернете всё это прочитала?
— Нет, — улыбнулась ему Гешка, успокаиваясь. – У нас в деревне нет интернета, вернее не всем он доступен. Я только сейчас учусь пользоваться компьютером, — призналась она. – В деревне хорошая библиотека, я много книг читаю.
— И про русских мореплавателей тоже книги есть.
— Конечно, хочешь, завтра целый список принесу.
— А сейчас, можешь, написать название хоть одной книжки.
— Могу, но я боюсь ошибиться, мне надо подумать и вспомнить всё в тишине, — ответила Гешка. – Завтра я принесу список, не забуду, — пообещала она. — А в школе есть библиотека?
— Есть, но туда никто не ходит, все всё в компах ищут, — пояснил Вовка.
— Завтра сходим вместе в библиотеку, ладно, — предложила Гешка.
— Ладно, — согласился Вовка. Потом он смутился, встал и вышел из класса.
Предыдущая часть
Начало
Мы с разных планет
Анютины глазки
В дождь (начало)
Прости пожалуйста прости
Больше интересных статей здесь: Отношения.
Источник статьи: Гешка 63.
- Вот и влипли — «Любовь с первого взгляда» — и яблоки
- Берегите в себе человека!
